Visual Thinking

Después de leer los contenidos del bloque 1 me he decidido a hacer mi Visual Thinking.
Durante un buen rato, he estado dando vueltas a la cabeza cómo organizar las ideas que tengo sobre la evaluación y lo que me han aportado los contenidos que he leído del bloque 1.
Tal y como os escribí en la anterior entrada, soy maestra de infantil así que mi visual thinking gira en torno a esta etapa educativa.
Lo he hecho a mano porque me resulta más cómodo de organizar las ideas que tengo en la mente.
He planteado algunos interrogantes a los que he dado respuesta y este es el resultado final.

Para la realización de mi Visual Thinking he consultado las siguientes direcciones de Internet:
Normativa sobre evaluación en E.Infantil, y el Real Decreto por el que establece el Currículum de Educación Infantil: Decreto 17/2008 de Educación Infantil.
Además de la normativa legal he consultado este blog que nos habla de autores relacionados con la evaluación: Blog sobre evaluación así como un artículo de Mercedes García que trata sobre la Evaluación en Educación Infantil.
Por último acabo de retwittear mi Visual Thinking aqui está reflejado:
Tuit Visual Thinking

Mis expectativas

Hola a tod@s, mi nombre es Ana.
Soy maestra de Educación Infantil en el CEIP. Príncipe de Asturias de Móstoles.
Este año estoy en el nivel de 3 años e imparto todas las áreas del currículum de infantil.
También tengo la especialidad de Primaria pero actualmente estoy trabajando con los peques del cole.
Me inscribí en este curso porque espero aprender más cosas sobre la evaluación y cómo hacer partícipes, poco a poco a mis alumnos/as de ello.
También quiero estar al día en la etapa de Primaria porque cualquier año puedo impartir clases en cualquiera de sus niveles.
Estos motivos me han llevado a matricularme en el curso, y aunque en educación infantil está bastante definida por la legislación de la comunidad de Madrid a nivel teórico, creo que a nivel práctico tenemos mucho que aprender.
Con este curso me propongo conseguir adquirir mayores conocimientos sobre la evaluación y también conocer instrumentos y estrategias para poder implicar a mis alumnos/as en su evaluación.
El curso pinta muy bien, así que espero que sea de gran utilidad para mi labor educativa.